| 000 | 01968nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | Uzh_bibl | ||
| 008 | 260618b |||||||| |||| 00| 0 ukr d | ||
| 020 | _c1.50 | ||
| 040 | _aукр. | ||
| 041 |
_2ukr _aukr |
||
| 080 | _a841(477) | ||
| 090 |
_a841(477) _bД 72 |
||
| 100 | _aДрач, Іван | ||
| 245 |
_aДраматичні поеми: Дума про вчителя. Соловейко Сольвейг. Зоря і смерть Пабло Неруди _hТекст |
||
| 260 |
_aКиїв _bДніпро _c1982 |
||
| 300 |
_a284 с. _fВ опр. |
||
| 520 | _aПоетичні пошуки нових засобів художнього відображення сучасного життя невід'ємна риса творчості відомого українського радянського поета, лауреата Державної премії УРСР іме- ні Т. Г. Шевченка. Філософська глибина роздумів, утвердження гуманістичних ідей характерні для драматичних поем, що складають збірку («Дума про Вчителя», «Соловейко-Сольвейг», «Зоря і смерть Пабло Неруди»). | ||
| 521 | _aДля широкого кола читачів | ||
| 546 | _aукр. | ||
| 650 |
_aЛітературно-художнє видання _yПереважно у ХХ столітті; окремі поеми звертаються до сучасності автора та історичних подій середини й другої половини ХХ століття _zВ Україні; у Чилі та інших місцях, пов'язаних із життям поета Пабло Неруда |
||
| 653 |
_aГуманізм _aУчитель _aМистецтво _aПоет _aФілософія |
||
| 655 |
_aПоема _v[Збірка] |
||
| 942 |
_2udc _cBK |
||
| 999 |
_c18379 _d18379 |
||